Las minorías son mayoría en escuelas públicas

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NSN.- Por primera vez en la historia de Estados Unidos, los niños latinos, negros y asiáticos constituyen una mayoría en las escuelas públicas de la nación, según datos dados a conocer el martes por el Departamento de Educación.

La agencia Pew Research Center, con base en Washington, tomó del censo las cantidades de estudiantes de las diferentes razas deduciendo que, mientras la cantidad de blancos ha bajado, gran parte del cambio se atribuye al gran aumento de niños latinos y asiáticos que han nacido en el país.

NOTA: El término “blancos, negros asiáticos/asiáticos del Pacífico”, incluidos los indios americanos/indios nativos de Alaska son los no hispanos, porque los hispanos son de cualquier raza. Antes del 2008 “una o más razas” no estaba en el censo como categoría disponible. Del 2008 al 2009 algunos estudiantes de los orígenes de Hawaii y otras islas del Pacífico, eran incluidos en dos o más categorías. Del 2010 al 20011 todo estudiante que fuera de origen asiático, hawaiano o de otras islas del Pacífico era incluido en categorías de dos o más razas. En el 2008, cuatro estados reportaron la inscripción de estudiantes de dos o más razas y en el 2009, 14 estados reportaron matriculas de dos o más razas. Fuente: National Center for Education Estatistics, U.S. Department of Education. (PEW RESEARCH CENTER)

ANGELICA: PONER ARRIBA DE LA GRAFICA ESTAS DOS SENTENCIAS:

Las escuelas públicas de Estados Unidos proyectan una “mayorías de las minorías” en el año escolar que esta por empezar.

Cantidades actuales y futuras del estudiantado en escuelas públicas, primarias y secundarias.

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